La mia esperienza al corso estivo di Billströmska nel 2016

La scorsa estate ho partecipato al corso estivo dello Svenska Institutet sulla lingua e la cultura svedese alla “Folkhögskola” di Billströmska a Tjörn. Tjörn è un’isola molto bella che si trova circa 80 km a nord di Göteborg nella contea del Västra Götaland o Götaland Occidentale, e la scuola di Billströmska si trova esattamente al centro dell’isola, circondata dalla natura e da belle colline con punti panoramici sulla scuola e i suoi dintorni. La distanza tra Göteborg e Tjörn può sembrare forse piuttosto lunga, ma ci sono comunque collegamenti con autobus e treni molto buoni da e per Göteborg e il personale della scuola è sempre disponibile a dare una mano nel caso ci dovessero essere problemi di qualunque tipo.

La mia esperienza al corso estivo di Billströmska nel 2016

di Andrea Antolloni (andrea.antolloni@stud.unifi.it)

Andrea Antolloni studia svedese all’Università di Firenze da due anni. Ecco il suo racconto – in italiano e in svedese – della sua esperienza di vita e di studio durante il corso estivo.

La scorsa estate ho partecipato al corso estivo dello Svenska Institutet sulla lingua e la cultura svedese alla “Folkhögskola” di Billströmska a Tjörn. Tjörn è un’isola molto bella che si trova circa 80 km a nord di Göteborg nella contea del Västra Götaland o Götaland Occidentale, e la scuola di Billströmska si trova esattamente al centro dell’isola, circondata dalla natura e da belle colline con punti panoramici sulla scuola e i suoi dintorni. La distanza tra Göteborg e Tjörn può sembrare forse piuttosto lunga, ma ci sono comunque collegamenti con autobus e treni molto buoni da e per Göteborg e il personale della scuola è sempre disponibile a dare una mano nel caso ci dovessero essere problemi di qualunque tipo.

Mi sono trovato molto bene alla scuola di Billströmska, dove ho potuto imparare meglio lo svedese, partecipare a molte esperienze fantastiche, e conoscere inoltre un gran numero di persone simpatiche da tutto il mondo! C’erano in realtà due corsi diversi con insegnanti differenti alla scuola, il corso di Svenska Institutet e il corso di Sverigekontakt, e durante il mio soggiorno eravamo in totale circa 100 studenti stranieri. Non pensavo affatto che ci sarebbero state così tante persone al corso e che ci siano così tante persone al di fuori della Svezia che sono interessate alla Svezia e alla lingua svedese. E ancora più emozionante e sorprendente è stato il fatto che gli studenti del corso venissero da praticamente ogni angolo del mondo, persino dagli Stati Uniti e dal Giappone. È stato molto bello e sorprendente per me e adesso posso dire con gioia che ho amici e conoscenti in tutto il mondo! Io ero l’unico italiano nel mio gruppo ma c’erano altri tre italiani nell’altro corso che ho avuto modo di conoscere.

Già all’inizio del corso ci è stato dato uno schema dettagliato delle tre settimane che avremmo trascorso alla scuola. Le attività e le lezioni erano regolarmente suddivise durante la giornata e si componevano il più delle volte di due lezioni di svedese in mattinata e qualche altra attività nel primo pomeriggio, come ad esempio una “festa di mezza estate” o una “serata internazionale”. Dedicavamo interamente altri giorni ad escursioni e piacevoli passeggiate nella natura, e non mancava anche una buona dose di tempo libero. Facevamo colazione abbastanza presto la mattina, pranzo alle 12 e cena alle 17! Sicuramente è stato abbastanza difficile all’inizio abituarsi a cenare così presto nel pomeriggio, visto che noi italiani ceniamo solitamente più tardi la sera, ma non è stata certo una catastrofe. Già dopo pochi giorni mi ero del tutto abituato. Tra le due lezioni in mattinata facevamo anche tutti insieme una breve pausa caffè molto rilassante e piacevole.

L’insegnamento dello svedese alla scuola era molto buono e, a dire il vero,  quasi il massimo che ci si possa aspettare riguardo all’insegnamento di una lingua straniera. Avevamo tre diversi insegnanti, tutti molto esperti, preparati ed amichevoli, che ci hanno suddivisi in tre gruppi per le lezioni dai nomi molto buffi: “gamberi”, “gamberetti”, e “aringhe”. Io ero un’aringa. Gli insegnanti si impegnavano alle lezioni ad unire l’utile al dilettevole. Abbiamo ricevuto una gran quantità di materiali e libri di testo ed utilizzandoli parlavamo e discutevamo in svedese il più possibile, ed organizzavamo inoltre giochi ed attività finalizzati all’apprendimento della lingua. Grazie a ciò abbiamo potuto imparare molta grammatica e molte nuove parole. Abbiamo persino scritto tre differenti temi, uno per ogni insegnante, per esercitare e migliorare le nostre capacità di scrittura.

Ma il corso era costituito da molto più che semplicemente insegnamento della lingua. Quasi ogni pomeriggio dopo le lezioni ci riunivamo da qualche parte nella scuola e facevamo qualche altra attività molto divertente. Mi ricordo in particolare l’occasione in cui abbiamo festeggiato una “festa di mezza estate” tutti insieme, e abbiamo ballato e cantato intorno all’asta di mezza estate. Non era certamente un reale festeggiamento della festa di mezza estate, poiché la si festeggia in Svezia nel terzo fine settimana di giugno, e il nostro corso è stato ad agosto, ma l’atmosfera che si è creata assomigliava sul serio ad una vera festa di mezza estate. Abbiamo innanzitutto raccolto fiori nel bosco vicino, poi ci siamo fatti delle corone di fiori e ce le siamo messe in testa. Poi abbiamo ballato intorno all’asta di mezza estate e cantato canzoni tradizionali svedesi. È stato molto divertente benché inizialmente mi vergognassi un po’. Ma dopo poco mi sono dimenticato tutte le mie preoccupazioni e ho semplicemente ballato e cantato felicemente! In seguito siamo andati tutti alla mensa e abbiamo mangiato una cena speciale con vero cibo svedese, come aringa, patate, verdure, polpette di carne e una gran quantità di salse diverse con cui condire il cibo. L’aringa aveva un sapore molto forte ma mi è piaciuta comunque. Infine una band ha iniziato a suonare e nello stesso istante quasi tutti si sono alzati e hanno iniziato a ballare e a cantare in giro per la mensa! Questa è stata di sicuro una delle esperienze più entusiasmanti e divertenti durante il mio soggiorno alla scuola.

Altri pomeriggi o anche altre giornate intere venivano dedicati a camminare e passeggiare nella natura oppure a visitare altre interessanti località. Abbiamo visitato ad esempio Göteborg e molti paesi di Tjörn. Tuttavia la gita migliore e più entusiasmante è stata senza dubbio quella a Marstrand. Marstrand è un paese nel comune di Kungälv situato su due isole, Marstrandsön e Koön. Siamo restati sull’isola di Marstrand per una intera giornata, dove abbiamo potuto visitare il paese molto carino e godere dei suoi magnifici dintorni costituiti sia da bella natura che da punti panoramici e passeggiate sul mare. Abbiamo fatto il giro di tutta l’isola e lungo il nostro cammino abbiamo trovato molti punti e spiagge con la possibilità di fare il bagno. Avrei fatto anch’io il bagno volentieri se solo non mi fossi dimenticato il costume in camera! Che sfortuna! Quando dovevamo lasciare l’isola molti di noi avrebbero voluto rimanere e pure io non volevo prendere il traghetto ed andarmene!

Vi era anche una certa quantità di tempo libero presso la scuola, specialmente i fine settimana. Allora si poteva fare praticamente ciò che volevamo. Potevamo ad esempio fare sport differenti come volleyball o ping pong, sederci comodamente nell’antica e bella biblioteca della scuola per leggere o fare i compiti, oppure prendere in prestito una delle biciclette della scuola e andare in bicicletta in giro per l’isola fino a Skärhamn oppure fino alle colline che circondano la scuola stessa. Inoltre quasi ogni sera veniva proiettato qualche film in svedese che guardavamo tutti insieme. Verso la fine del corso ci è stata anche offerta la possibilità di partecipare a qualche attività in comune, come ad esempio coro, pittura con acquerello o preparazione di pietanze/cucina. Io ho scelto di cantare un po’ e infine ho pure deciso di partecipare al coro finale alla festa di fine corso. All’inizio a dire il vero mi sentivo abbastanza preoccupato all’idea di cantare nel coro di fronte ad un pubblico ma infine mi sono fatto coraggio e mi sono deciso a partecipare al coro finale. Il risultato è stato un successo e un ricordo meraviglioso. Non avrei mai immaginato che avrei cantato in un coro di fronte a un pubblico!

Alla fine è arrivato il giorno di salutarsi e lasciare la scuola. Mi sentivo un po’ triste, ma era anche bello pensare a quante cose avrei potuto far vedere e raccontare a casa. Vorrei infine cogliere l’occasione per incoraggiare tutti voi che vi interessate della Svezia e della lingua svedese a partecipare a esperienze come questo corso estivo. I corsi estivi sono abbastanza corti ma molto intensivi e sono un modo perfetto per capire e conoscere veramente la cultura e la società svedesi. Probabilmente sarebbe necessario un po’ più di tempo per imparare a parlare svedese fluentemente ma si possono raggiungere comunque progressi significativi. Inoltre incontrerete e conoscerete tante persone da tutto il mondo! Coloro che sono timidi o schivi come il sottoscritto dovrebbero farsi coraggio e cercare di parlare il più possibile comunque! Sarà alla fine molto più utile e piacevole.

Ciao a tutti e buona fortuna con i vostri studi!

*          *          *

Min upplevelse på sommarkursen vid Billströmska Folkhögskolan 2016

I somras deltog jag i Svenska Institutets sommarkurs i svenska och svensk kultur vid Billströmska Folkhögskolan på Tjörn. Tjörn är en mycket vacker ö som ligger ungefär 80 km norr om Göteborg i västra Götaland och Billströmska Folkhögskolan ligger just mitt på ön, omgiven av natur och vackra kullar med fin utsikt över skolan och dess omgivningar. Avståndet mellan Göteborg och Tjörn kan kanske förefalla långt, men det finns ändå väldigt bra buss- och tågförbindelser från och till Göteborg och skolans personal är alltid beredvillig att hjälpa att komma fram till skolan om det skulle uppstå något problem.

Jag trivdes mycket bra på Billströmska och kunde lära mig mycket svenska, vara med i flera underbara upplevelser, och dessutom lära känna många trevliga personer från hela världen. Det fanns egentligen två olika sommarkurser med olika lärare på skolan, Svenska Institutets kurs och en kurs som hette Sverigekontakt, och på den tid som jag vistades där var vi totalt ungefär 100 utländska studenter. Jag trodde inte att det skulle finnas så många människor på kursen och att det finns så många utanför Sveriges gränser som har intresse för Sverige och det svenska språket! Ännu mer spännande var det att studenterna på kursen kom från nästan alla delar av världen, till och med från USA och Japan. Det var mycket skönt och förvånande för mig och nu kan jag säga att jag har vänner och bekanta runt om i hela världen! Jag var den enda från Italien i min grupp, men det fanns tre italienare till på den andra kursen, som jag också lärde känna.

Redan i början fick vi ett detaljerat tidsschema över de tre veckorna som vi skulle tillbringa på skolan. Aktiviteterna och lektionerna var jämnt fördelade under dagen och bestod oftast av två lektioner på förmiddagen och någon annan aktivitet på eftermiddagen; såsom “midsommarfest” eller “internationella kvällen”. Andra dagar ägnade vi helt åt utflykter och sköna naturvandringar och det fanns också gott om fritid. Frukost åt vi ganska tidigt på morgonen, och sedan åt vi lunch klockan 12.00 och middag eller kvällsmat klockan 17.00! Säkert var det lite svårt i början att vänja sig vid att äta middag så tidigt på eftermiddagen, för vi i Italien brukar ju äta senare på kvällen, men det var naturligtvis ingen katastrof. Redan efter få dagar var jag van vid det. Mellan lektionerna på förmiddagen brukade vi ta en kort fika tillsammans i matsalen, något som kändes mycket trevligt och avslappnande.

Svenskundervisningen var väldigt bra och nästan det allra bästa man kan förvänta sig med avseende på språkundervisning. Vi hade tre olika mycket erfarna, duktiga och vänliga lärare som först delade oss in i tre lustigt benämnda grupper: “kräftorna”, “räkorna”, “sillarna”. Jag var “sill”. På lektionerna strävade lärarna efter att förena nytta med nöje. Vi fick en stor mängd material och läromedel och med hjälp av dem fick vi prata och diskutera på svenska så mycket som möjligt samt arrangera talrika språkaktiviteter och spel. Därför lärde vi oss mycket grammatik och många nya ord. Vi fick skriva till och med tre olika uppsatser, en till varje lärare, för att öva och förbättra våra skriftliga språkfärdigheter.

Men kursen utgjordes naturligtvis av mycket mer än bara språkundervisning på svenska. Nästan varje eftermiddag efter lektionerna brukade vi faktiskt samlas någonstans på skolan och göra någon annan rolig aktivitet. Jag minns särskilt tillfället då vi firade midsommar tillsammans och dansade och sjöng runt omkring midsommarstången. Det var ju inte den riktiga midsommarfesten, för den firas under tredje helgen i juni och sommarkursen ägde rum i augusti, men stämningen liknade mycket en riktig midsommarfest! Vi plockade först blommor i skogen, gjorde sedan blomsterkransar själva och lade dem på huvudet. Därefter dansade vi runt om midsommarstången och sjöng traditionella svenska sånger. Det var väldigt roligt fastän jag skämdes lite i början. Men efter kort glömde jag alla mina bekymmer och bara dansade och sjöng lyckligt. Efteråt gick vi till matsalen och åt en riktigt smaklig måltid med äkta svensk mat, såsom sill, potatis, grönsaker, köttbullar och ett stort antal olika såser att krydda maten med. Sillen smakade mycket starkt men jag gillade den ändå. Slutligen började ett band spela musik och de allra flesta reste sig genast upp och började dansa omkring och sjunga med i matsalen! Jag tvekade lite innan jag bestämde mig för att resa mig upp och dansa med. Det var säkert en av de roligaste och mest spännande upplevelser under min vistelse på Billströmska!

Andra eftermiddagar eller hela dagar ägnade vi åt att vandra och promenera i naturen eller på andra intressanta orter. Vi besökte till exempel Göteborg och många byar på Tjörn. Det allra bästa och mest spännande var utan tvekan utflykten till Marstrand. Marstrand är en tätort i Kungälvs kommun som är belägen på de två öarna Marstrandsön och Koön. Vi stannade där under en hel dag, och njöt av den vackra byn och dess omgivningar bestående av både vacker natur och behagliga utsiktsplatser över havet. Vi vandrade runt om hela ön och badplatser bredvid vägarna, och möjlighet att bada fanns det också. Jag skulle ha badat också med dem andra, bara om jag inte hade glömt mina badbyxor i mitt rum på skolan. Vilken otur! När vi måste lämna ön ville många stanna kvar och jag ville inte ta färjan därifrån heller!

Det fanns också en del ledig tid på skolan, särskilt på helgerna. Då kunde man göra nästan vad som helst. Man kunde till exempel spela olika sporter som volleyboll eller bordtennis, sitta bekvämt i skolans sköna och gamla bibliotek för att läsa eller göra sina läxor, eller låna en av skolans cyklar och cykla runt om ön ända till Skärhamn eller de vackra kullar som omger skolan. Dessutom fanns det också nästan varje kväll någon film på svenska att titta på. Vid kursens slut blev vi erbjudna att delta i någon gemensam aktivitet som körsång, akvarellmålning eller matlagning. Jag valde att sjunga lite i kören och beslutade även att vara med i kören på avslutningsfesten. Först kändes det som ganska oroande men till slut tog jag modet till mig och bestämde mig för att vara med i kören. Resultatet blev en succé och en minnesvärd upplevelse. Jag skulle aldrig förr ha tänkt mig att sjunga framför en publik!

Slutligen blev det dags att lämna skolan och återvända hem. Jag kände mig lite ledsen men det var också skönt att tänka på hur mycket jag skulle kunna visa och berätta om hemma.

Till slut skulle jag vilja uppmuntra alla de som intresserar sig för Sverige och det svenska språket att delta i sådana sommarkurser. Sommarkurserna är ganska korta men mycket intensiva och är ett perfekt sätt att verkligen förstå och lära känna den svenska kulturen och det svenska samhället. Det skulle nog behövas lite mer tid för att lära sig att prata flytande svenska men man kan ändå göra imponerande framsteg i alla fall. Och ni kommer dessutom att träffa och lära känna många personer från hela världen! De som är lite blyga eller skygga, som jag, skulle ta modet till sig och försöka prata så mycket som möjligt i alla fall! Man tjänar mycket på det. Hej då och lycka till med era studier!